En m’entretenant avec un de mes élèves adolescents plus avancés, je lui ai demandé s’il considérait avantageux l’apprentissage de la théorie musicale. Il s'arrêta quelques instants pour réfléchir à la question, puis répondit: «La théorie musicale m'aide à mieux comprendre mon répertoire.» Il m’a ensuite mentionné quelques exemples parmi ses pièces. Je dois avouer que sa réponse m’a accordée un petit moment de fierté pédagogique. À vrai dire, quelques moments plus tard il a a

In conversation with one of my more advanced teenage students, I asked him what he considered to be the benefits of learning music theory. He paused a few moments to give the question some thought, and then answered, “Music theory helps me to understand my pieces better.” He went on to provide a few examples in his repertoire. As his teacher, I must say that his reply provided me with a moment of satisfying pedagogical gratification. Although further discussion did also promp